http://vancouver.singtao.ca/5163 ... 0%8D/?variant=zh-hk
卑詩教育產業有新猷！列治文教育局為國際生陪讀家長開辦英語班反應熱烈，參加者由去年首辦的7人增至今年35人，升5倍。同時，列市中小學國際生人數也不斷上升，今年達950人(詳另文)。有家長表示，原本感到在異地生活孤單無助，入讀課程後，不僅英語水平提高，更結識其他家長，互相幫助，讓她感覺學習和生活上有了倚靠。列市教育局持續進修部希望，家長提高英語的同時，也了解子女留學期間面對的挑戰。
在列治文市柯里將軍小學（General Currie Elementary School）一教室，13個來自中國、韓國、印度的成人學生，齊聲跟著教師朗誦英語單詞，這個場景，在很多英語作為第二語言(ESL)課程都很常見，但不同的是，這些學生並非新移民，也不是難民，而是列治文國際生的陪讀家長，多數人持有加拿大的臨時簽證，來列市的主要目的，是照顧在市內留學的子女。其中，就有來自廈門的鄧佳玲。
抵加初期曾經歷文化衝擊
鄧佳玲於2013年8月，帶著9歲的女兒入讀列市小學。因為孩子年齡還小，她不得不暫時放下中國外貿公司的工作，全職陪同女兒在加拿大讀書。她也坦承雖然有親友幫忙，但還是經歷了最初的文化衝擊。
她在周四接受《星島日報》記者訪問時說：「剛開始感覺甚麼事情都摸不著頭腦，我們不是移民，也沒有甚麼資源，遇到困難也很無助，她（女兒）爸爸一年來這邊兩三次，多數時間只有我們母女，所以有時也覺得很孤單無助。」
教師帶去餐廳自己學會點菜
不過，自從去年底加入這個名為「我們一起學英語」（Let's Learn English Together）課程，鄧佳玲的生活也發生改變。她透露：「現在每逢周二和周四早上，都要上兩個小時的英語課程，學習內容與日常生活有關，上次學完如何點餐後，教師就帶我們去餐廳，我們學完就能點菜，感覺特別實用。」
而讓她感覺最受益的，還是在班裏認識其他學員，他們同是國際生陪讀家長，其中多數也是來自中國大陸，同學之間還成立了微信群，無論是學習的疑問，還是生活上的困難，發一條留言，大家就樂意幫助，解決問題。
而這也是該課程成立目的之一。據列市教育局持續進修主任邱邁克（Michael Khoo，譯音）說：「我們希望這些家長不僅可以提高英語，更希望他們能夠找到志同道合的朋友。此外，他們在學習期間，也能了解子女在留學日子面對的挑戰，從而更能理解他們的孩子。」 |
發表於 2016-4-8 10:49
|